咱们中国已经成为了举世闻名的“数学教育大国”，数学教材“出口”英国等国家，成为数学教育的典范。但小编认为，老话说得好，兴趣是最好的老师。如何让小孩从小接触数学但不害怕数学、爱上数学并培养逻辑思维能力，这一点是最重要的。在趣味性数学方面，日本数独是可供全世界学习的一个例子。日本数独文化在世界独树一帜，数独的英文“Sudoku”就是由日文音译过来的。英国卫报最近报道了日本风靡全球的数独文化。
数独起源于18世纪的瑞士，而现在常见的数独起源于20世纪70年代的美国。当时，人们在美国纽约的一本益智杂志《Math Puzzles and Logic Problems》上发现了这个游戏，当时被称为填数字（Number Place），这也是目前公认的数独最早的见报版本。
虽然数独起源于西方，但是如今日本俨然已成为当之无愧的“数独大国”。在日本，数独已经成为一个“产业”。目前，日本数独发明家们已经创造出了成百上千种与数独类似的方格逻辑游戏。数百位日本“数独匠人”会用纯手工的方式设计、打造数独游戏。通常别的国家仅会用电脑设计。
1984年，一位日本学者将数独介绍到了日本，并发表在 Nikoli 公司的游戏杂志上，当时起名为“数字は独身に限る”（すうじはどくしんにかぎる），就改名为“数独”（すうどく），其中“数”（すう）是数字的意思，“独”（どく）是唯一的意思。于是，就有了现在全球通用的英文名“Sudoku”。数独真正风靡日本是在 2004 年。当时，数独首次在英国出现并风靡全英，后来这股“数独之风”也跨越了半个地球刮到了日本。
日本发明了许多数独游戏，但是这些游戏都是世界同行的。不用国家、文化、语言、教育背景的人都能够享受其中的乐趣。数独的迷人之处在于：它不会一下子给你全部的成就感，而是慢慢让你“上瘾”。你每破解一处，就会获得一点惊喜，但同时又会感觉更加疑惑，不知道下一步会发生什么。于是，在好奇心驱使下，你便会一步步地跟着游戏，慢慢探索下去，直到最终解开游戏，柳暗花明的兴奋随之而来。